Pariwisata dalam Bingkai Pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA)

Abstract

Pariwisata merupakan salah satu topik materi dalam pembelajaran Bahasa Indonesia bagi Penutur Asing (BIPA). Pembelajaran BIPA dalam berbagai tingkat mencakup topik kajian yang menyesuaikan tujuan pembelajaran dan secara konteks pada fungsionalisasi Bahasa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan wujud teks bertopik wisata dalam bahan ajar BIPA, sebaran materi wisata dalam level pembelajaran BIPA, serta pengembangan materi ajar bertopik wisata. Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis konten yang didukung dengan studi literatur. Sumber data penelitian adalah buku ajar BIPA Sahabatku Indonesia dan Modul BIPA UNY. Pengumpulan data menggunakan Teknik baca catat. Analisis data menggunakan mix-method. Hasil penelitian menunjukkan bahwa wujud teks materi wisata dalam bahan ajar BIPA mencakup teks audio, visual, maupun multimodal. Materi wisata ditemukan di semua bahan ajar BIPA dari level dasar hingga lanjut. Dalam bahan ajar BIPA, pengembangan materi wisata dilakukan secara variatif dalam berbagai latihan, penugasan, dan informasi tambahan lainnya. Konten wisata dalam pembelajaran BIPA menjadi sebuah cara pengenalan wisata Indonesia pada pemelajar asing. Pengenalan wisata akan menambah luasnya wawasan dan pemahaman pemelajar terhadap Indonesia.